Produkte und Fragen zum Begriff Armutsrisiko:
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Steigendes Armutsrisiko durch atypische Beschäftigungsformen , Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 1,7, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die aktuelle Situation auf dem deutschen Arbeitsmarkt zeigt sich wie folgt: Die Zahl der Erwerbstätigen steigt an, so waren 2014 37,9 Millionen Menschen im Alter von 20 bis 64 Jahren erwerbstätig. Durch die ¿[¿] stabile deutsche Konjunktur, eine starke Zunahme der Erwerbsbeteiligung vor allem von Frauen und älteren Menschen sowie einem allgemeinen strukturellen Wandel hin zur Dienstleistungsgesellschaft¿. Im gleichen Zuge ist die Erwerbslosenquote 2014 auf dem niedrigsten Stand seit der ¿Wiedervereinigung¿ ¿ 2,1 Millionen Menschen sind arbeitslos und im Vergleich mit den EU-Ländern hat Deutschland die niedrigste Erwerbslosenquote. Die Situation auf dem Arbeitsmarkt war in den Jahren davor sehr angespannt. Seit Ende der siebziger Jahre ist die Arbeitslosenquote stetig gestiegen, von 7,3 Prozent Arbeitslose in der deutschen Bevölkerung auf 12,7 Prozent im Jahr 1997 und 2005 sogar auf 13 Prozent ; vgl. Feil et al., 2008, 163). Um diesem Wachstum entgegenzuwirken, führte die Regierung Reformen ein. Unter anderem wurden atypische Beschäftigungen gefördert und geringfügige und neue Beschäftigungen ¿im Niedriglohnbereich erschaffen¿. Die Arbeitslosenquote ist gesunken und die Erwerbstätigenrate steigt an, somit sind immer mehr Menschen erwerbstätig und weniger arbeitssuchend und arbeitslos. Dies macht den Anschein, dass die Situation auf dem Arbeitsmarkt sich entspannt. Es zeigt sich jedoch auch, dass 2014 der Anteil der Beschäftigten in Teilzeit mit 10,1 Millionen sehr hoch ist und seit 2005 angestiegen ist ¿ 27 % der gesamten Erwerbstätigen sind teilzeitbeschäftigt. Auch der Anteil der befristet Beschäftigten liegt bei 8 %, ist jedoch über die letzten Jahre ¿stabil¿ geblieben. Auch führen immer mehr Erwerbstätige neben ihrem eigentlichen Beruf einen Nebenjob aus, von 2005 bis 2014 ist die Anzahl um 62% ¿gestiegen¿. Neben den Teilzeitbeschäftigungen haben auch die geringfügigen Beschäftigungen und Leih- und Zeitarbeit zugenommen. 2014 waren 7,5 Millionen Erwerbstätige atypisch beschäftigt, hierzu gehören Teilzeit-, geringfügige, befristete Beschäftigungen und Leih- und Zeitarbeit. So zeigt sich, dass das ¿Arbeitsvolumen¿ trotz dessen weniger geworden ist. In den letzten Jahren haben die atypischen Beschäftigungen somit stark zugenommen, so meinen Keller und Seifert, die ¿atypische Varianten gewinnen und Normalarbeitsverhältnisse verlieren an Bedeutung¿. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Massives Material , Monolithisch, homogen und zirkulär Bauen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230522, Produktform: Leinen, Redaktion: Boettger, Till~Knauer, Ulrike, Seitenzahl/Blattzahl: 205, Abbildungen: 165 b/w ill., Themenüberschrift: ARCHITECTURE / Methods & Materials, Keyword: Lehmbau; Mauerwerk; Kork; Holzbau; Dämmbeton; Recyclingmaterial; Typologie; Baukonstruktion; building with earth; masonry; cork; timber construction; lightweight concrete; recycling material; typology; building construction, Fachschema: Bau / Ökologie~Ökologie / Bauen, Wohnen, Haushalt~Architektur / Bauökologie, Nachhaltigkeit, Grüne Architektur~Bau / Hochbau~Hochbau, Fachkategorie: Grüne Architektur und grünes Design~Hochbau und Baustoffe, Warengruppe: HC/Architektur, Fachkategorie: Materialien in der Architektur, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Birkhäuser Verlag GmbH, Verlag: Birkhäuser Verlag GmbH, Verlag: Birkhuser Verlag GmbH, Länge: 282, Breite: 222, Höhe: 21, Gewicht: 1012, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783035626087, andere Sprache: 9783035626063, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1017703
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Mono-Material , Monolithic, Homogeneous and Circular Construction , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230522, Produktform: Leinen, Redaktion: Boettger, Till~Knauer, Ulrike, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Abbildungen: 165 b/w ill., Themenüberschrift: ARCHITECTURE / Methods & Materials, Keyword: Lehmbau; Mauerwerk; Kork; Holzbau; Dämmbeton; Recyclingmaterial; Typologie; Baukonstruktion; building with earth; masonry; cork; timber construction; lightweight concrete; recycling material; typology; building construction, Fachschema: Bau / Ökologie~Ökologie / Bauen, Wohnen, Haushalt~Architektur / Bauökologie, Nachhaltigkeit, Grüne Architektur~Nachhaltigkeit~Sustainable Development~Bau / Hochbau~Hochbau, Fachkategorie: Grüne Architektur und grünes Design~Nachhaltigkeit~Hochbau und Baustoffe, Warengruppe: HC/Architektur, Fachkategorie: Materialien in der Architektur, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Birkhäuser Verlag GmbH, Verlag: Birkhäuser Verlag GmbH, Verlag: Birkhuser Verlag GmbH, Länge: 283, Breite: 222, Höhe: 21, Gewicht: 1016, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783035626100, andere Sprache: 9783035626056, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1017703
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Material Constitution , The only anthology available on material constitution, this book collects important recent work on well known puzzles in metaphysics and philosophy of mind. The extensive, clearly written introduction helps to make the essays accessible to a wide audience. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 19961228, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Redaktion: Rea, Michael, Seitenzahl/Blattzahl: 410, Warengruppe: HC/Philosophie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Metaphysik und Ontologie, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, Länge: 229, Breite: 152, Höhe: 24, Gewicht: 663, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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In welchen Bereichen der Gesellschaft und Wirtschaft kann das Armutsrisiko zu einer Herausforderung werden und welche Maßnahmen können ergriffen werden, um das Armutsrisiko zu verringern?
Das Armutsrisiko kann in verschiedenen Bereichen der Gesellschaft und Wirtschaft zu einer Herausforderung werden, insbesondere in Bezug auf Bildung, Gesundheit, Arbeitsmarkt und soziale Integration. Menschen, die in Armut leben, haben oft eingeschränkten Zugang zu Bildung und Gesundheitsversorgung, was ihre Chancen auf eine bessere Zukunft beeinträchtigen kann. Zudem können sie Schwierigkeiten haben, eine angemessene Beschäftigung zu finden und in die Gesellschaft integriert zu werden. Um das Armutsrisiko zu verringern, können verschiedene Maßnahmen ergriffen werden. Dazu gehören die Förderung von Bildung und Ausbildung, die Bereitstellung von erschwinglicher Gesundheitsversorgung, die Schaffung von Arbeitsplätzen mit angemessener Bezahlung und die Stärk
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Inwiefern beeinflusst das Armutsrisiko die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Gesellschaften?
Das Armutsrisiko beeinflusst die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen, da einkommensschwache Familien oft nicht über die finanziellen Mittel verfügen, um ihren Kindern eine gute Ausbildung zu ermöglichen. In Gesellschaften mit hoher sozialer Ungleichheit haben Kinder aus ärmeren Familien oft weniger Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung und Bildungsressourcen. Darüber hinaus können finanzielle Schwierigkeiten zu Stress und Instabilität in der Familie führen, was sich negativ auf die Lernfähigkeit und -motivation der Kinder auswirken kann. Insgesamt kann das Armutsrisiko die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Gesellschaften erheblich beeinträchtigen.
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Inwiefern beeinflusst das Armutsrisiko die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Gesellschaften?
Das Armutsrisiko hat einen erheblichen Einfluss auf die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Gesellschaften. In ärmeren Familien fehlt oft das Geld für Bildungsmaterialien, Nachhilfe oder außerschulische Aktivitäten, was sich negativ auf die schulische Leistung auswirken kann. Zudem können finanzielle Sorgen und instabile Lebensverhältnisse das Lernen und die Konzentration beeinträchtigen. In Gesellschaften mit geringer sozialer Mobilität können Kinder aus armen Familien zudem weniger Zugang zu hochwertiger Bildung und beruflichen Perspektiven haben.
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Inwiefern beeinflusst das Armutsrisiko die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Gesellschaften?
Das Armutsrisiko beeinflusst die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen, da einkommensschwache Familien oft nicht über die finanziellen Ressourcen verfügen, um ihren Kindern eine gute Ausbildung zu ermöglichen. In Gesellschaften mit hoher sozialer Ungleichheit haben Kinder aus ärmeren Familien oft weniger Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung und Bildungsressourcen. Darüber hinaus kann Armut auch zu psychosozialen Belastungen führen, die sich negativ auf die Lernfähigkeit und das Bildungsniveau von Kindern auswirken. Insgesamt führt das Armutsrisiko zu einem Ungleichgewicht in den Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Gesellschaften.
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Inwiefern beeinflusst das Armutsrisiko die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Gesellschaften?
Das Armutsrisiko beeinflusst die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen, da einkommensschwache Familien oft nicht über die finanziellen Mittel verfügen, um ihren Kindern eine gute Ausbildung zu ermöglichen. In Gesellschaften mit hoher sozialer Ungleichheit haben Kinder aus ärmeren Familien oft weniger Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung und Bildungsressourcen. Darüber hinaus kann Armut zu stressigen Lebensbedingungen führen, die sich negativ auf die kognitive Entwicklung und das Lernen von Kindern auswirken. Insgesamt führt das Armutsrisiko zu einem Ungleichgewicht in den Bildungschancen und verstärkt soziale Ungerechtigkeiten in verschiedenen Gesellschaften.
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Inwiefern beeinflusst das Armutsrisiko die Gesundheit, Bildung und soziale Integration von Menschen in verschiedenen Gesellschaften?
Das Armutsrisiko hat einen starken Einfluss auf die Gesundheit von Menschen, da sie oft keinen Zugang zu angemessener Gesundheitsversorgung haben und sich gesunde Lebensmittel nicht leisten können. Zudem können finanzielle Sorgen zu psychischem Stress führen, der wiederum die Gesundheit beeinträchtigt. In Bezug auf Bildung kann Armut den Zugang zu Bildungseinrichtungen und Bildungsmaterialien einschränken, was die Chancen auf eine gute Ausbildung verringert. Soziale Integration wird ebenfalls durch Armut beeinflusst, da eingeschränkte finanzielle Ressourcen die Teilnahme an sozialen Aktivitäten und die Möglichkeit, sich in die Gesellschaft einzubringen, erschweren.
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Inwiefern beeinflusst das Armutsrisiko die Gesundheit, Bildung und soziale Mobilität von Menschen in verschiedenen Gesellschaften?
Das Armutsrisiko hat einen starken Einfluss auf die Gesundheit von Menschen, da sie oft keinen Zugang zu angemessener Gesundheitsversorgung haben und einem höheren Risiko für Krankheiten und schlechte Ernährung ausgesetzt sind. Zudem kann Armut den Zugang zu Bildung einschränken, da finanzielle Ressourcen fehlen, um Schulbildung oder Weiterbildung zu finanzieren. Dies wiederum kann die soziale Mobilität beeinträchtigen, da Menschen in Armut oft Schwierigkeiten haben, sich aus ihrer sozialen Schicht herauszubewegen und bessere Lebensbedingungen zu erreichen. In verschiedenen Gesellschaften können die Auswirkungen von Armut auf Gesundheit, Bildung und soziale Mobilität unterschiedlich sein, abhängig von den jeweiligen sozialen Sicherungssystemen
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Welche Maßnahmen können Regierungen, Unternehmen und gemeinnützige Organisationen ergreifen, um das Armutsrisiko in verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu verringern?
Regierungen können das Armutsrisiko verringern, indem sie soziale Sicherheitsnetze stärken, Mindestlöhne festlegen und Programme zur beruflichen Bildung und Umschulung fördern. Unternehmen können fairere Löhne zahlen, flexible Arbeitsbedingungen anbieten und in Programme zur Förderung von Bildung und beruflicher Entwicklung investieren. Gemeinnützige Organisationen können bedürftige Bevölkerungsgruppen unterstützen, indem sie Zugang zu Nahrungsmitteln, Gesundheitsversorgung und Bildung ermöglichen und Programme zur sozialen Integration und Unterstützung anbieten. Zusammenarbeit zwischen Regierungen, Unternehmen und gemeinnützigen Organisationen ist entscheidend, um langfristige Lösungen zur Armutsbekämpfung zu entwickeln und umzusetzen.
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Inwiefern beeinflusst das Armutsrisiko die Gesundheit, Bildung, soziale Mobilität und das Wohlbefinden von Menschen in verschiedenen Gesellschaften?
Das Armutsrisiko hat einen starken Einfluss auf die Gesundheit von Menschen, da einkommensschwache Personen oft keinen Zugang zu angemessener Gesundheitsversorgung haben und ein höheres Risiko für chronische Krankheiten und psychische Probleme haben. Darüber hinaus kann Armut die Bildungschancen beeinträchtigen, da einkommensschwache Familien möglicherweise nicht in der Lage sind, ihren Kindern eine angemessene Ausbildung zu ermöglichen, was langfristig ihre beruflichen Möglichkeiten einschränken kann. Soziale Mobilität wird ebenfalls durch Armut beeinflusst, da einkommensschwache Menschen oft Schwierigkeiten haben, sich aus ihrer finanziellen Situation zu befreien und in eine höhere soziale Schicht aufzusteigen. Schließlich kann Armut das all
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Welche Maßnahmen können Regierungen, Unternehmen und gemeinnützige Organisationen ergreifen, um das Armutsrisiko in verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu verringern?
Regierungen können soziale Programme einführen, die bedürftige Familien unterstützen, wie z.B. finanzielle Unterstützung, Bildungszuschüsse und Gesundheitsversorgung. Unternehmen können faire Löhne zahlen, Arbeitsplatzsicherheit gewährleisten und Programme zur beruflichen Weiterbildung anbieten, um die Beschäftigungschancen für benachteiligte Bevölkerungsgruppen zu verbessern. Gemeinnützige Organisationen können sich auf die Bereitstellung von Bildungs- und Gesundheitsdiensten in benachteiligten Gemeinden konzentrieren und Programme zur Förderung von finanzieller Bildung und Selbstständigkeit anbieten. Darüber hinaus können alle drei Akteure zusammenarbeiten, um die strukturellen Ursachen von Armut anzugehen, wie z.B. Diskriminierung, ungleiche Chanc
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Welche Auswirkungen hat die Höhe des Kindergeldes auf das Armutsrisiko von Familien und die Bildungschancen von Kindern?
Die Höhe des Kindergeldes kann das Armutsrisiko von Familien verringern, da es zusätzliche finanzielle Unterstützung bietet. Dadurch können Familien besser in die Bildung ihrer Kinder investieren, was wiederum die Bildungschancen der Kinder verbessert. Ein höheres Kindergeld kann auch dazu beitragen, dass Familien sich bessere Bildungsangebote leisten können, was langfristig die Chancen der Kinder auf dem Arbeitsmarkt erhöhen kann. Allerdings ist die Höhe des Kindergeldes nur ein Faktor unter vielen, der das Armutsrisiko von Familien und die Bildungschancen von Kindern beeinflusst.
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Welche Maßnahmen könnten ergriffen werden, um das Armutsrisiko in verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu verringern, einschließlich Bildung, Beschäftigung und sozialer Unterstützung?
Um das Armutsrisiko in verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu verringern, könnten Maßnahmen ergriffen werden, die auf eine bessere Bildung abzielen. Dies könnte durch die Bereitstellung von Bildungsressourcen, Stipendien und Bildungsprogrammen für benachteiligte Gruppen erreicht werden. Darüber hinaus könnten Programme zur Förderung von Beschäftigungsmöglichkeiten und zur Schaffung von Arbeitsplätzen in benachteiligten Gemeinden implementiert werden. Soziale Unterstützungssysteme wie staatliche Unterstützung, Gesundheitsversorgung und Wohnungsprogramme könnten ebenfalls dazu beitragen, das Armutsrisiko zu verringern und den betroffenen Bevölkerungsgruppen zu helfen.